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Archivos mensuales de Diciembre, 2016

VII Encuentro de Jóvenes sordos de Canarias.

VII Encuentro de Jóvenes sordos de Canarias, “El diálogo estructurado promueve el cambio”, en Pozo Negro (Fuerteventura)  del 2 al 5 de Febrero de 2017. FASICAN organiza el VII Encuentro de Jóvenes Sordos/as de Canarias “El diálogo estructurado promueve el cambio”, unas jornadas para jóvenes sordos de edades comprendidas entre los 14 y los 30 […]

Proyecto “Nuevas Tecnologías: Herramientas para la inclusión social de las Personas Sordas”

  La Federación de Asociaciones de Personas Sordas de las Islas Canarias (FASICAN), ha sido beneficiaria en el año 2016, de una subvención otorgada por parte del Servicio Canario de Empleo, a través dela cual nos encontramos desarrollando, a partir del día 30 de noviembre de 2016, el proyecto denominado “Nuevas Tecnologías: Herramientas para la […]

¡CURSO DE LENGUA DE SIGNOS A1 (60 HORAS)!

Informamos de una nueva edición del curso lengua de signos SIGNAR a1, que tendrá una duración de 60 horas y se impartirá los lunes y miércoles de 17:30 a 20:30 en el CIEV (Centro Insular de Entidades de Voluntariado), en Santa Cruz. Puedes descargar el boletín de inscripción donde tienes toda la información del curso. […]

BOLSA DE EMPLEO PARA INTÉRPRETES DE LENGUA DE SIGNOS.

        FASICAN informa de que a partir del lunes 9/12/2016 y hasta el viernes 16/12/2016, abre su bolsa de trabajo para Intérpretes de Lengua de Signos correspondiente al año 2017. Si quieres formar parte de nuestro equipo no dudes en enviarnos tu CV y la documentación que se adjunta a la oferta. […]

PROGRAMA II CONVIVENCIA “TRABAJANDO EN EL AUTOCUIDADO Y EL DESARROLLO PERSONAL”

Buenos días, les facilitamos el programa de la II Convivencia “Trabajando en el autocuidado y el desarrollo personal. Anímense a participar.  

NUEVA INFORMACIÓN SOBRE LAS JORNADAS “LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA CONQUISTA DERECHOS”

Facilitamos nueva información sobre las jornadas “La participación ciudadana conquista derechos”.   Adjuntamos: – Boletín de inscripción. – Menú.

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Desde el pasado mes de septiembre contamos con un “servicio de atención social especializado y accesible para las personas sordas y sus familias en Fuerteventura”, gracias a la subvención del Cabildo Insular de Fuerteventura a través de su Consejería de Bienestar Social, y la colaboración del Ayto Puerto del Rosario

Si necesitas este servicio y estás en Fuerteventura, puedes contactar con nuestro trabajador social a través de: social2@fasican.org // 681261601

más información en: fasican.org/nuevo-servicio-atencion-social-fuerteventura/
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FELICIDADES, NOEMI FARIÑA

“El sábado 16 de septiembre defiendió su tesis Noemi Fariña, investigadora en el BCBL-Basque Center on Cognition, Brain and Language y quien fue interprete de FASICAN hace unos años. Su tesis se centró en los procesos fonologicos y ortográficos de las personas sordas con un alto nivel de lectura y cómo estos procesos diferían de los encontrados en lectores oyentes. Obtuvo como calificación un Sobresaliebte Cum Laude, por lo cual le felicitamos y animamos a que la investigación sobre las personas sordas y lengua de signos siga creciendo.”

La investigación consistía en el estudio de los procesos fonológicos y ortográficos durante el reconocimiento visual de palabras y estímulos lingüísticos de las personas sordas con un alto nivel de lectura. El objetivo era determinar qué similitudes o diferencias tienen esta población con los lectores oyentes equiparados el nivel de lectura, cociente intelectual y nivel de vocabulario. Para llevar a cabo la investigación se recogieron medidas conductuales mediante las respuestas de los participantes, así como la actividad neurofisiológicas a través de la técnica de electroencefalografía. Los resultados obtenidos mostraron que las personas sordas no activan la fonología a la hora de leer palabras mientras que las personas oyentes sí. Según la literatura, la mediación fonológica es un paso esencial y automático para llegar a ser un lector experto. Los resultados de esta tesis determinan que esta mediación de la fonología no es tan necesaria, ya que la muestra personas sordas de esta investigación tenían un alto nivel de lectura, lo cual se concluye que es posible llegar a tener un nivel competente de lectura utilizando otro tipo de estrategias viso-ortográficas o incluso a través de unidades subléxicas de la lengua de signos. En cuanto a los procesos ortográficos, los sordos y oyentes obtuvieron resultados similares, mostrando ambos grupos una sensibilidad a las manipulaciones ortográficas.
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